阿房宫赋原文详解及练习题

　　C、燕赵之收藏，韩魏之经营 D.瓦缝参差，多于周身之帛缕

　　7、下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是( )

　　A、①使负栋之柱，多于南亩之农夫 ②使六国各爱其人，则足以拒秦

　　B、①独夫之心，日益骄固 ②辘辘远听，杳不知其所之也

　　C、①一宫之间，而气候不齐 ②使天下之人，不敢言而敢怒

　　D、①钉头磷磷，多于在庾之粟粒 ②辞楼下殿，辇来于秦

　　8、对文中划线句子中的四个“后人”的理解，不正确的一项是( )

　　A、①②两个“后人”都指代秦以后的统治者。

　　B、①②③都指秦代以后的统治者。

　　C、③指唐以后的统治者。

　　D、④指唐朝统治者。

　　(三)语段拓展(21分)

　　阅读下面的文言文，完成后面的题目。

　　沈道虔，吴兴武康人也。少仁爱，好《老》《易》，居县北石山下。孙恩乱后饥荒，县令庾肃之迎出县南废头里，为立小宅，临溪，有山水之玩。时复还石山精庐，与诸孤兄子共釜庾之资，困不改节。受琴于戴逵，王敬弘深敬之。郡州府凡十二命，皆不就。

　　有人窃其园菜者，还见之，乃自逃隐，待窃者取足去后乃出。人拔其屋后笋，令人止之，曰：“惜此笋欲令成林，更有佳者相与。”乃令人买大笋送与之。盗者惭不取，道虔使置其门内而还。常以捃拾自资，同捃者争穗，道虔谏之不止，悉以其所得与之，争者愧恧。后每争，辄云：“勿令居士知。”冬月无复衣，戴颙闻而迎之，为作衣服，并与钱一万。既还，分身上衣及钱，悉供诸兄弟子无衣者。乡里年少，相率受学。道虔常无食，无以立学徒。武康令孔欣之厚相资给，受业者咸得有成。太祖闻之，遣使存问，赐钱三万，米二百斛，悉以嫁娶孤兄子。征员外散骑侍郎，不就。累世事佛，推父祖旧宅为寺。至四月八日，每请像。请像之日，辄举家感恸焉。道虔年老，菜食，恆无经日之资，而琴书为乐，孜孜不倦。太祖敕郡县令，随时资给。元嘉二十六年，卒，时年八十二。(选自《宋书》卷六十三)

　　9、对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是( )(3分)

　　A、与诸孤兄子共釜庾之资，困不改节 改节：改变节操

　　B、悉以其所得与之，争者愧恧 愧恧：惭愧

　　C、太祖闻之，遣使存问 存问：慰问

　　D、请像之日，辄举家感恸焉 感恸：感动

　　10、下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是( )(3分)

　　A、待窃者取足去后乃出/乃不知有汉，无论魏晋

　　B、悉以其所得与之/策扶老以流憩

　　C、与诸孤兄子共釜庾之资/孟尝高洁，空余报国之情

　　D、为作衣服，并与钱一万/亲故多劝余为小吏

　　11、下列句子编为四组，都能说明沈道虔“仁爱”的一组是( )(3分)

　　①与诸孤兄子共釜庾之资

　　②郡州府凡十二命，皆不就

　　③待窃者取足去后乃出

　　④乃令人买大笋送与之

　　⑤悉以嫁娶孤兄子

　　⑥武康令孔欣之厚相资给，受业者咸得有成

　　A、①③④⑤

　　B、②③⑤⑥

　　C、①②③⑤

　　D、③④⑤⑥

　　12、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)

　　A、沈道虔跟随戴逵学习弹琴，王敬弘深深地敬仰他。郡州府衙多次征召他，他都没有应命。

　　B、有人偷了沈道虔家菜园里的菜，沈道虔回来看到了，生怕发生冲突，便躲了起来，等偷菜的人拿够了离开后才出来。

　　C、沈道虔常常以拾稻麦过日子，跟他一起拾麦的人相互抢麦穗，道虔劝他们不要这样做，他们不听，道虔便把自己的全部给他们。

　　D、沈道虔家好几代信奉佛教，他便把长辈们原来居住的故宅改为寺庙。每年至四月初八，都敬请佛像。

　　13、翻译文中划横线的句子。(9分，每句3分)

　　(1)盗者惭不取，道虔使置其门内而还。

　　译文：_______________________________________________。

　　(2)既还，分身上衣及钱，悉供诸兄弟子无衣者。

　　译文：_______________________________________________。

　　(3)道虔年老，菜食，恆无经日之资，而琴书为乐，孜孜不倦。

　　译文：_______________________________________________。