when的用法
I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要说的时候,我也想到了。
至于什么是短暂性动作,什么是持续性动作,其实有个很简单的规律。就是如果是进行时态,一般是持续性的。如果是过去式,一般是短暂性动作。
对于,填写when还是while的问题,通常首先看主句和从句中的时态,再根据以上4个规律来判断填写那个单词。
when 和 while 都可以表示“当…时”,用法上有何区别?
这个问题也是很多人平时会问我的,今天就做个了断:
最大一个区别就是:当 when 和 while都可以表示“当…时”,但 when 后面的动词可以是延续性动词或非延续性动词,但 while 后面的动词必须是延续性动词。
顺便补充一下:
①延续性动词是指表示能够延续的动作。如:study, work, stand, lie, know, walk, keep, live,have, wait, watch, sing, read, sleep,stay等。
②非延续性动词又称“瞬间动词”,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。如:open, die, close, begin, finish, come, go, move, borrow, lend, buy,arrive等
所以,当从句的动词为延续性动词时,when 可与 while 互换。比如:
I missed my home very much when I was abroad.
我在国外时很想家。
这句话中的 when 可以替换为 while,因为 was abroad 是延续性动词(表达一种长期的状态)。
但在这句话中,情况就不同了:
When I came home, my mom was cooking dinner.
当我回家时,我妈妈正在做晚餐。
When 从句中,came 是非延续性动词,所以不能用 while 来代替 when。
when 和 while 的另一种差异是:
当when 后面的动作往往是一般过去时,那么 when = after,when 从句动作早于主句动作,比如:
I found a shelter when it began to rain.
下雨后,我找到一个避雨的地方。
主句动词 found 发生在 when 从句动词 began to rain 之后。
再如:
When the meeting ended, people left the room.
会议结束后,大家走出房间。
主句动词left发生于 when 从句动词 ended 之后。
而 while 一般连接两个同时发生的动作,比如:
I was studying while my roommate was sleeping.
当我正在学习时,我的室友正在睡大觉。
was studying 和 was sleeping 是同时发生的。
当然,当 when 后面跟过去进行时的时候,跟 while 的用法别无二致了:
请比较:
① I was enjoying my dinner when my wife came home.
② While I was enjoying my dinner, my wife came home.
这两句是一样的,意思都是“我太太回家时,我正在吃晚餐”。
as、while 和 when 的用法区别
as、while 和 when 引导时间状语从句时的区别:
一、意为“当......的时候”
when 从句中既可以用延续性动词, 表示状态或时间段, 也可以用非延续性动词, 表示动作或时间点。
It was snowing when we arrived at the station.我们到达车站时正在下雪。 When he came in, we all stood up, smiling. 当他进来时,我们都站了起来,微笑着。
while 从句中只能用延续性动词,从句一般用的是进行时。而另一件事的状态没有硬性的要求,根据具体情况而定,表示状态或时间段。
While she was typing, someone knocked at the door.
她打字时,有人敲门。
You can go swimming while I'm having lunch.
我吃午饭时你可以去游泳。
as 从句表示的也是一件事情正在发生,另一件事也正在进行当中,从句一般不用进行时,而只是一般过去时,译成“边……边……”。例如:
He sat watching her as she got ready.
他一直坐着看她准备停当。
As she grew older she gained in confidence.
随着年龄的增长她的信心增强了。
As my mother sang those old songs, tears ran down her cheeks.
当我妈妈唱起那些老歌时,眼泪顺着她的脸颊流了下来。
The students took notes as they listened.
学生们边听课边做笔记。
As we talked on, he got more and more excited.
我们继续往下谈的时候,他越来越兴奋。