《我选我》教案

　　练习

　　1、出示课后“我会读”的句子，多种形式练读。

　　2、提问：这两个句子有什么不同?(说法不同，意思相同)

　　3、照样子说一说。

　　李强是我的好朋友。

　　是我的好朋友。

　　是。

　　(强调练习过程，读中感悟，加强引导，学用结合，提高能力。)

　　拓展

　　假如你是王宁，当选劳动委员后会做些什么?

　　(激发学生的创造性思维，联系自己的实际生活，提高学生的综合素养。)