三年级作文有关动物

　　导语：

一直往下走，我看到火烈鸟了，哇！这么细的腿一只脚就能独立，太神奇了！

有骆驼、非洲象、金丝猴、长颈鹿和狮子。

出了动物园，真想放了他们！

【第13篇】野生动物园里真有趣作文300字-小学三年级作文

然后我们来到长颈鹿管。我非常喜欢那个长颈鹿。我把它命名为“童童”。它五岁了，五米高。我听说长颈鹿有几米大，童童看起来有点害羞！

然后我们来到猴山，看到猴妈妈正领着小猴子们玩得很开心！还看到饕餮的马来熊、孔雀、大头大象昂着头，尾巴伸开，比游人更美。

最后我们来到了鸟艺表演场。贪婪的鹦鹉看着游客，它们的小眼睛像珍珠一样闪闪发光。游客手里的钱只要一闪而过，它就飞过去，抢过钱，飞回它的主人那里去要信用。

野生动物园里的动物真的很有趣！在父亲的催促下，我不情愿地离开了动物。再见！我会再来看你的。

我认为我们应该尽力保护这几只野生动物，给它们一个休息的地方。只有这样，我们才能保持自然的生态平衡。保护动物就是保护人类。

【第14篇】森林里的动物作文500字-小学三年级作文

有一天，大象公公对皮皮说：“我的技术很棒。我能搬动一棵大树。”皮皮说：“我能爬上一棵大树。”他们都争辩道：“我的能力很大，我的能力很大。”

大象公公和小猴子一起来到松鼠奇奇家门口，异口同声地说：“奇奇，快下来，我们要审判你。”奇奇迅速从树上跳了下来。奇奇说：“你想让我怎么判断？”大象公公和皮皮说：“我们比别人强。”皮皮指着面前的苹果树说：“谁先摘树上的苹果，谁就说明谁更厉害。”大象公公和皮皮第一次来到河边。皮皮说：“这条河里的水太深了，我不会游泳。我能怎么办？”大象说：“让我来背你。”皮皮爬到大象公公的背上，在大象的帮助下过河。当他们来到树下时，大象抬起头，看着高高挂在树顶上的苹果，焦急地说：“好高，够不着。我该怎么办？”皮皮说：“没关系。我会爬树。让我摘苹果。”皮皮拿着苹果和大象公公一起回到奇奇，说：“我们拿到苹果了，可以知道谁的技术很棒！”奇奇说：“你们俩的技术都很棒。大象公公会过河，皮皮会爬树，所以你们俩技术一样。”

两个人听了奇奇的话都觉得很有道理。是的，每个人都有自己的缺点和优点。生活中，要取长补短，互相帮助。

【第15篇】《世界上最愉快活泼的动物书》的读后感作文200字-小学三年级作文

前几天看了一本书—— 《世界上最愉快活泼的动物书》。

这是一本快乐活泼的书。书中的动物插画极其精美，文章生动有趣，形象生动，让人想再读一遍。

这是一本有趣的书。这本书内容丰富幽默，配上精美的插图，成为一篇完美的文章。

这是一本引人入胜的书。这本书把我的心深深地吸收到了图文结合的情况中。

这本书里，给我印象最深的是《演技能力》。这篇文章主要讲述一只名叫“亨”的鸟会通过装病来保护自己的孩子。此外，本文还谈到了其他“演技”较高的动物，如瓢虫、珊瑚、犰狳等。

从这本书里我学到了很多东西，尤其是动物生动的形象和神奇的技巧。我希望更多的学生喜欢这本书。

小学其他年级同类作文

东非野生动物大迁徙之角马的旅程

今天看了央视《东非野生动物大迁徙》的直播。好壮观！是关于大型食草动物角马的迁徙。

当角马喝水时，鳄鱼会趁机把角马拖下水，美美地吃一顿。在角马的旅途中，偶尔会遇到狮子等角马天敌。角马的旅程让人胆战心惊。

如果我是角马，我会像它一样勇敢的活下去。

（一年级，100字）

动物图书馆作文250字

一天，兔子、乌龟和松鼠在动物图书馆里仔细阅读。

过了一会儿，一只小刺猬来了。小刺猬走到书架上选了一本书，向兔子走去。小刺猬一坐下，就听到兔子尖叫说：“呦，真带刺！”小刺猬赶紧站起来说：“对不起，对不起，我不是故意的。坐下来，我会袖手旁观和观看。”小乌龟看见了，说：“小兔子，我跟你换个座位。”兔子点头同意了。正当小刺猬要走的时候，小乌龟说：“别走，我陪你坐。”小刺猬害羞的说：“我也刺你。”小乌龟说：“别担心，我有一个硬壳。什么都不会发生。”小刺猬说：“好吧！”坐在乌龟旁边，没事。