高考作文经典开头方式

　　13、铺排对偶法

　　用铺排或对偶构成优美的句群来开篇，其好处是词语严谨，语气贯通，读起来铿锵有力，颇富气势，增强感染力。

　　14、借助蒙太奇

　　开头由类似电影镜头般的片段组合而成，这种经过剪辑的“镜头”，时间跨度大，人物形象突出，场面实感强，能极大地调动起读者的想象和思维，且文章结构新奇，能给人耳目一新之感。

　　15、巧用书信法

　　【范例】

　　妈妈：

　　你送我到学校门口，我顺着人流走进考场，没有回望，我能够想象你眼神里复杂的情绪，我想我还是走得淡定一点吧。

　　——20xx广东满分作文《写给妈妈的一封信》

　　16、巧用寓言故事

　　【范例】

　　喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元;培养费， 20xx元;赞助费，15000元。”

　　——《全能学校》)

　　17、故事引入式

　　用倍感新鲜的故事开头，吸引读者读下去。

　　【范例】

　　我听过一个富豪小羽的发家史，看似简单实则绝非偶然。

　　——20xx年全国卷3《敢于创新敢于舍，结局必有得》

　　18、巧用解题形式

　　【范例】

　　曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题: 在下列美景中，你最喜欢哪一个?

　　A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。

　　B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

　　C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。

　　D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。

　　看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。……

　　——《无穷的可能无穷的美》

　　19、用名人作答

　　【范例】

　　有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。

　　尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

　　——《答案是丰富多彩的》

　　20、起兴拓展式

　　先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始，然后在结合主旨阐述话题。这样由远及近，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。

　　21、设置悬念式

　　在文章的开头设置悬念，往往能抓住读者的注意力，激发读者的阅读欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的设疑发问，制造悬念，更能引起阅卷老师的注意，赢得高分。

　　22、阐释题目式

　　用简洁精辟形象的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题的一种方式。

　　【范例】

　　是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。”我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是‘可能’，而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。

　　——吉林高考佳作《位置并不能左右价值》

　　23、巧用题记式

　　即在文章的开头，精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既揭示主旨，又显露了自己的才情，它能一下子拨动阅卷老师的心弦。

　　【范例】

　　庸者，相信别人，怀疑自己;愚者，相信自己，排斥别人;智者，相信自己，也相信别人。——题记

　　——山东考生《相信自己，也相信别人》

　　24、情景渲染式

　　情景渲染式：在开头截取一个画面，或一个片段，或一个问题，迅速引起读者注意，调动读者的阅读情绪。

　　【范例】

　　一株蒲公英花开花谢，有两棵种子很快成熟了。蒲公英妈妈说：“孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、生儿育女的年龄，妈妈没有过多的东西相送，只有给每个人一把小伞，任凭你们天涯海角自己闯天下去吧!”妈妈的话音刚落，一阵轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别离开了母体，轻轻飘飘、游游荡荡地飞了起来……