英语知识点总结

　　2. 如果句子很长，可把句子分成若干短句。

　　3. 确定句子中说明或展开主题的部分。一般说来，逗号，破折号，由which，who或that引导的从句等提供的多半是附加信息或对主题进一步说明。这时可把说明性部分删去，以确定主题。

　　二、 辨别能够影响句意的重要语法现象和标点符号

　　1. 找出能够影响句意的词和词缀。

　　2. 找出能够影响句意的标点符号。

　　3. 找出表明句子各部分相互关系的关键词。如：As a result of all of the newspaper and TV attention，the problem of the rain forest has become well known. (as a result of 表明因果关系，其后跟随的名词性短语说明的是原因。)

　　4. 找出句中的代词，弄清代词的指代关系。

　　三、 圆周句及长难句分析

　　1. 圆周句

　　圆周句，又称周期句(periodic sentence)，指主句或谓语在句末的句子。为了提高阅读速度，像这样的句子，我们阅读的过程中只要抓住信息的中心点(后面的主句部分)，若是需要再分析整个长句。

　　2. 长句难句

　　就四级考试而言，所谓难句，一难在于结构，二难在于词汇因素。词汇因素主要涉及一词多义或熟词生意等问题。所谓“词无定义”，即词义是由上下文确定的，一个词或词组只有在具体语境中才具有意义。因此理解词汇必须联系上下文。

　　结构因素主要体现在句式的复杂性，如多重复句、特殊表现法、长句等。这些句子对语言能力的要求较高，首先要求结合上下文，大致摸清其在上下文中的结构作用;其次要从句子主干入手，弄清主干部分。结构清楚了，意思也就容易理解了。

　　第三节 阅读理解的传统题型――多项选择

　　一、 题型介绍与分析

　　1. 主旨题

　　主旨题主要考察考生理解、把握全文或某一段落的主旨大意的能力。正确回答此类问题，要求考生能够甄别主要信息和次要信息，在此基础上，进而归纳总结出某一段落或整个篇章的中心思想或主要论题。这类题型的常见提问方式有：

　　a. What is the main ideal of the passage?

　　b. Which of the following sentence best expresses the main idea?

　　c. What does this passage mainly suggest?

　　d. The major problem discussed in this article is ___.

　　e. What is the best/most appropriate title for this selection?

　　f. The title best conveys the idea of the passage i

　　s ___.

　　g. The best summary of this passage is ___.

　　h. The author’s purpose in writing this article is ___.