初一语文知识点总结

　　三、应把握的单元考点

　　1、在理解课文内容的基础上，概括内容要点。

　　首先，要认真阅读文章，理解文章内容。

　　其次，遵循由繁到简，先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。

　　最后概括文章内容要注意以下三种情况：

　　①如果有中心句的，可以用中心句来概括。

　　②如果文章内容有主次之分，可以保留主要的，删除次要的。

　　③如果文中的几方面内容是并列关系，可以把他们合并在一起，兼收并蓄，全面而无漏失。

　　2、修辞方法

　　常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等。

　　初一语文上册第五单元知识点

　　一、应记住的基础知识。

　　1、文学常识。

　　①《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。

　　②《羚羊木雕》作者张之路。

　　③《散步》作者莫怀戚。

　　④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。19获得诺贝尔文学奖。

　　⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

　　⑥《世说新语》，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

　　2、注意下列加点的字的读音和写法。

　　寂寞(mò)吐蕾(lěi)嫌恶(wù)可鄙(bǐ)惊惶(huáng)瑟缩(sè)虐杀(nvè)堕落(duò)诀别(jvé)怦怦(pēng)撒谎(sā)严厉(lì)伤疤(bā)寒颤(zhàn)攥着(zuàn)嫩芽(nèn)分歧(qí)拆散(chāi)霎时(shà)脚踝(huái)匿笑(nì)祷告(dǎo)妄弃(wàng)惊讶(yà)倘若(tǎng)笑嘻嘻(xī)

　　苦心孤诣毫无怨恨无可把握恍然大悟不可抗拒形影不离无可挽回水波粼粼

　　各得其所步履蹒跚相委而去诚实守信聪颖机智

　　3、课文内容把握。

　　①《风筝》以饱含哀伤的笔调，回忆了自己毁坏童年的弟弟自制的风筝一事，表达了作者深深的自责和忏悔之心，也告诉人们游戏事儿童的天性，应当加以保护。

　　②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。

　　③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。

　　④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。

　　⑤《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤。是献给亲爱母亲的一曲深情的颂歌。

　　⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。

　　⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。

　　初一语文上册第六单元知识点

　　一、应记住的基础知识。

　　1、文学常识。

　　①安徒生，丹麦童话作家，主要作品有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。②郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者，代表诗集有《女神》、《星空》、历史剧《屈原》等。③韩非，战国末期思想家。④《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安等编著。

　　2、注意下列加点的字的读音和写法。

　　炫耀愚蠢()称职()妥当()滑稽()陛下()御聘()爵士()缥缈()笼罩()鲛人()女娲()蓬勃()澄澈()掺和()搅成()溅落()踪迹()哞哞()潺潺()蔷薇()泥泞()孪生()庇护()瘸腿()

　　引人遐想不可救药骇人听闻自欺欺人外强中干随声附和莽莽榛榛眉开眼笑

　　疲倦不堪神通广大模模糊糊踉踉跄跄跌跌爬起塞翁失马焉知非福