区域性体育活动实验课题报告

　　导语：

　　4、家长的支持

　　皮球、跳绳、呼啦圈

　　(三)、环境创设

　　1、 按空间位置可划分室内区和室外区，室内放置部分小型器械，如跳跳床、高跷、平衡木、垫子等，室外放置了篮球架，轮胎、羊角球、大鞋等需要大场地才能玩起来的器械。

　　2、有的体育器械需要孩子互相合作组装才能玩起来，所以我们划分为合作区域，如平衡木、垫子、梅花桩等器械。每次的的不同摆放、组合都需要孩子们合作。乒乓球、篮球、足球、都需要一定的技能，所以我们有划分出技能区，还有游戏区、大型玩具区、吊挂区、泥土区等。